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工人日报-中工网记者 苏墨 日前，由中国电视艺术委员会、北京市广播电视局主办的电视剧《追光的日子》研讨会在京举办。 电视剧《追光的日子》由中央电视台、优酷、完美世界影视李峥工作室出品，中共惠州市委宣传部、人民文旅联合出品，教育部教师工作司指导，李峥、胡可作为总制片人，吴志非作为制片人，韩天担任导演，苏浩旗担任联合导演，赵夏盈编剧，郭京飞、任敏领衔主演，王源特邀主演，讲述了一位外表放荡不羁但内心热爱教育事业的班主任兼数学老师郝楠，带领一群性格迥异的高三学生克服困难、找寻梦想、追求梦想的故事。 该剧自6月29日在CCTV-1黄金档、优酷播出后，取得了上佳的播放成绩，不仅央视直播收视率峰值破1.5%，收视率稳居同时段第一，优酷站内热度突破10000，同时该剧在豆瓣取得了8.4的高开分，多方平台数据榜单蝉联第一，口碑热度双丰收。 教育部教师工作司副司长翁波认为，《追光的日子》题材新颖、敢于突破、寓教于戏，就教师职业发展、师生关系、青春期教育、职普分流、高考复读、志愿填报、家庭教育、心理健康等社会热点进行探讨，为青春校园剧打开了新格局。“这部剧塑造了郝楠这位有血有肉、立体全面的教师形象，彰显了师生间的双向勉励与关爱，以及教学相长的彼此成就。”当前全国各级各类学校共有专任教师1880.36万人，是规模最大的知识分子群体。加强教师题材文艺作品的创作，有利于提升广大教师的职业荣誉感，推动教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。 同时，中央广播电视总台影视剧纪录片中心电视剧项目部副主任马骏也高度评价了《追光的日子》，称其既是青春校园题材的突破之作，也是带有强烈现实主义的细腻之作，在表达方式上，以恰到好处的分寸感表达了很多剧不敢触碰的禁忌，对师生情、父母子女情、同窗情的刻画充满令人莞尔和泪目的动人细节，并用细节的力量直抵人心，其塑造的人物群像，也起到了共情共鸣的效果。在主题呈现上春风化雨般传递出了教育的真谛，该剧塑造的郝老师代表了一个好教师的理想形象，真正做到了走进每个学生的内心，疏通心结、激发动力，实现了教学相长和互相成长。对当下其他国产剧的创作也有着一定的借鉴意义，同时也为青春校园剧开创了破圈之路。“对于一部篇幅偏小、题材偏冷的剧来说，取得如此亮眼的播出成绩，实属不易，成为今夏青春教育类剧集的破圈典范。” 优酷副总裁、总编辑张丽娜则在平台角度肯定其作为一部青春校园剧在热度、口碑上的双赢表现：豆瓣开分8.4，蝉联猫眼校园电视剧热度榜周冠，当之无愧优酷暑期档全网豆瓣评分最高剧集。以接地气不悬浮的内容俘获目标受众，实现青春校园题材的创新多样化。 作为青春剧题材，制片人李峥在创作时首次融入三层楼的搭建概念，希望通过三层人物关系的搭建，以高考这一核心事件映射更宽泛的现实与理想。第一层楼为同窗情，任真、高远等 14 班的同学们凝聚在一起，建立了真挚的情谊，携手成长、共同进步。第二层楼为师生情，郝楠重回讲台，为了更好的教学，他在学生家访过程中不断发掘每个人的闪光点，“亦师亦友”的感觉是团队共同想呈现的效果，希望郝楠那种非说教式、寻找矛盾根源的解决问题模式也可以对现实有所启发。第三层楼为亲子情，剧中通过塑造多个不一样的原生家庭，展现了中国式的家庭相处模式。这三种情感关系相互交织、不断递进，层层传达出世间的温情，奏响剧中每个角色在不同人生阶段的成长共鸣。 《追光的日子》不同于其他青春剧，中国文联电视艺术中心副主任赵彤称赞该剧视角独特，是写给老师的剧，对当下社会有着教育价值。中央民族大学文学与新闻传播学院教授刘淑欣同样肯定该剧的教育主题，剧中对于高三教师形象的刻画，对高中阶段的教育有着深刻启发，剧情着力于开拓校园题材的新角度，植根中国教育的内容，与千家万户深切相关。 优秀的影视剧作品应当给人以积极向上的精神力量，让观众在剧中感受到强烈情感共鸣。中国电视艺术委员会秘书长易凯对本次研讨会总结时也表示，“该剧最大的意义就是把每个人追求美好向上、逐光追梦的这种冲动表达出来，激情感十足”，《追光的日子》突破青春校园剧题材限制，成功为该类剧集打开了新格局。 |
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